Дистанционный курс для подготовки к творческим и интеллектуальным испытаниям для учащихся 9-11 классов
Курс Школы психологии направлен на самостоятельное освоение материала и включает теоретический материал, элементы актуальных психологических исследований и задания олимпиадного формата, что позволяет подготовиться к результативному участию в олимпиадах, содержащих задания по психологии.
Каждую неделю на платформе открывается новый урок. Слушатель в удобном для него темпе самостоятельно осваивает теорию (видеоматериалы, презентации, конспекты, таблицы, фрагменты лучших мировых учебников, специально разработанные учебные пособия, а также первоисточники, адаптированные материалы и т.п.), выполняет домашние задания, пишет контрольные, участвует в вебинарах. Преподаватель дает подробную обратную связь каждому ученику в форуме курса.
Преподаватель, руководитель курса: Стакина Юлия Михайловна
Кандидат психологических наук.Старший преподаватель Департамента психологии Факультета социальных наук НИУ ВШЭ.
Эксперт Научно-учебной лаборатории когнитивных исследований
Организатор учебно-ознакомительной практики студентов
Описание курса
Этот курс предназначен для учащихся, которые хотят успешно участвовать в олимпиаде и еще до поступления в вуз понять, как выстраиваются исследования в области психологии. Каждое занятие включает теорию, дополнительные материалы современных исследований и тесты для самопроверки, которые позволят учащемуся разобраться с основными психологическими законами и принципами. Курс имеет выраженную практическую и прикладную направленность: в проверочных работах слушателям предлагаются задания олимпиадного формата, которые помогут отточить навык решения психологических кейсов, а в заданиях промежуточного и итогового контроля учащиеся смогут проверить свои силы, решая целостные варианты заключительного этапа олимпиады «Высшая проба» по психологии. Обратите внимание, что содержание курса не предусматривает изучение биологии.
Основной курс длится 32 недели (2 модуля) и включает:
- 16 занятий с учебными материалами и тестами для самопроверки, задания из олимпиад прошлых лет, разбором контрольных работ и ошибок;
- 10 промежуточных проверочных работ, подробный разбор ошибок, индивидуальные рецензии преподавателя;
- форум с преподавателем.
- вебинары по запросу студентов по итогам выполнения контрольных работ.
Особенности образовательного формата Интернет-школы:
♦ Расписания с точной привязкой ко времени нет. Студент осваивает программу в удобное для него время. Раз в неделю открывается материал нового занятия.
♦ К каждому занятию есть контрольные материалы, все задания соответствуют формату и содержанию олимпиады.
♦ Часть заданий с автоматической проверкой и возможностью многократного прохождения, часть заданий проверяет и комментирует преподаватель.
♦ Регулярные вебинары, проводящиеся для разбора контрольных работ и, обеспечивают постоянную поддержку и разъяснение сложных моментов.
♦ Пробные варианты в формате олимпиады предусмотрены на заключительных неделях модуля. После написания этих вариантов проводится подробный разбор заданий, что позволяет своевременно выявить и устранить возможные проблемы с усвоением материалов занятий.
♦ Возможность постоянного общения в форуме с преподавателем по любым вопросам занятий.
Ключевое требование — обязательное выполнение «стоп-заданий». Без них доступ к следующим урокам будет закрыт, а система автоматически уведомит о задолженности.
Курс подготовки к олимпиаде рассчитан на 32 недели. Это два модуля по 16 недель.
Первый модуль начинается 8 июня, присоединиться к нему можно до 19 июля включительно.
Второй модуль начнется 5 октября.
Почему рационально начать летом?
Начав заниматься летом, к февралю можно пройти все темы, необходимые для участия в олимпиаде и на заключительном этапе выступить максимально результативно.
2. Летом 2026 года Интернет-школа предлагает БЛИЦ-курс по психологии 9-11
Продолжительность курса 4 недели. В курсе будут рассмотрены наиболее интересные или сложные темы предмета. Вы сможете познакомиться с форматом обучения в интернет-школе и с пользой провести время летних каникул. Предусмотрено два потока одного и того же Блиц-курса.
Расписание летних Блиц-курсов:
1 поток : 22 июня — 19 июля (оплаты открываются 8 июня, закрываются 26 июня);
2 поток: 20 июля — 2 августа (оплаты открываются 6июля, закрываются 246 июля).
Блиц-курс включает 4 недели занятий, каждое из которых содержит:
♦ Лекцию преподавателя по теме.
♦ Несколько страниц текста с объяснением материала.
♦ Тестовые вопросы по пройденной теме с автоматической проверкой или творческие задания с проверкой преподавателя.
♦ Вебинары по итогам выполнения творческих работ.
♦ Форум, в котором можно задать любые вопросы по теме и получить на них исчерпывающие ответы.
Это классический и самый сбалансированный формат. Он идеально подходит для тех, кто предпочитает учиться без спешки и хочет системно разобрать все темы.
Структура и расписание: ДВА модуля по 16 недель.
1-й модуль: октябрь — январь.
2-й модуль: февраль — конец мая.
Оплата и зачисление:
Для зачисления на курсы достаточно оплатить договор оферту. Используйте кнопку в колонке справа, выбирайте только нужный вам курс. В момент оплаты следует скачать договор оферты и приложение №1 к нему по ссылке на странице оплаты.
Оплата курсов производится по модулям (за каждые 16 недель).
Стоимость обучения за одинмодуль (16 недель): 25 200 руб.Второй модуль можно будет оплатить за 2 недели до его начала.
К курсу можно присоединиться после начала учебного периода, до момента закрытия оплат. Доступ к материалам каждого модуля предоставляется не позднее трех дней после получения оплаты. Материалы открыты с момента оплаты (при ранней оплате с момента начала работы курса) и до конца оплаченного учебного периода.
После завершения оплаченного периода доступ к курсу закрывается.
При активной работе студента в ДВУХ модулях материалы всего курса доступны до окончания второго модуля. При выполнении программы не менее чем на 75% студенту выдается электронный сертификат о прохождении курса.
Логин и пароль для входа на платформу отправляется на почту, указанную при оплате курса.
Внимание! При регистрации оплаты вы указываете почту заказчика (обычно родителя). На эту почту будет поступать вся информация по курсу (сообщения форума, предупреждения о доступе к заданиям, о просроченных и выполненных заданиях; на эту почту придут проверенные работы). Выбирайте удобную для коммуникации почту.
Для решения всех технических и финансовых вопросов следует писать на почту куратору ИШischool@hse.ru.
Официальные документы работы всех подразделений ФДП:https://fdp.hse.ru/documents/#pagetop
Программы курсов опубликованы на странице ФДП:https://fdp.hse.ru/mirror/pubs/share/1076982566.pdf
Реализация программ отображается в календарно-тематических планах курса.
Программа курса
Тема 1. Предмет психологии
Понятие психики. Функции психики. Структура психики. Психические процессы, свойства, состояния. Обыденное психологическое знание. Чем занимаются современные психологи?
Тема 2. Высшая нервная деятельность
Безусловные рефлексы и инстинкты. Условные рефлексы. Исчерпывается ли наше научение формированием рефлексов?
Тема 3. Качественные особенности психики человека
Поведение животных и деятельность человека. Коммуникация животных и речь человека.
Тема 4. Чувственное познание
Органы чувств. Строение и функции органов зрения и слуха. Вестибулярный аппарат. Мышечное и кожное чувства. Обоняние. Вкус. Польза знания физики для психологических исследований: связь физических характеристик стимульного воздействия и образов восприятия. Нарушения зрения и слуха, их предупреждение. Можно ли все виды чувственного познания связать с движением?
Тема 5. Рациональное познание. Процесс мышления
Понятие мышления. Виды мышления. Как увидеть мышление в действии?
Тема 6. Процессы памяти
Определение. Виды. Память и организация знаний. Закономерности памяти.
Тема 7. Процесс внимания
Проблема определения. Метафоры внимания. Виды внимания. Примеры ранних и современных исследований. Кто, кроме психологов, много знает о внимании?
Тема 8. Методы получения научного знания в психологии
Данные самооценки. Данные тестов. Данные наблюдения. Индуктивный и дедуктивный вывод. Каким данным больше доверять?
Тема 9. Психическая регуляция поведения и деятельности: понятие мотивации
Потребность, мотив. Связь мотива и цели дели деятельности. Виды потребностей. Развитие потребностей. Соподчинение мотивов.
Тема 10. Психическая регуляция поведения и деятельности: эмоции и чувства
Определение. Состав эмоций. Функции эмоций. Можно ли обмануть Доктора Лайтмана?
Тема 11. Трудное понятие - «сознание»
Исследования сознания в психологии. Сознание как особое состояние психики. Психические состояния: сон. Множественность определений сознания. Основные направления исследования сознания.
Тема 12. Индивидуальные свойства человека: темперамент, характер
Представления о темпераменте от античности до наших дней. Связь темперамента и характера. В силах ли мы измениться?
Тема 13. Индивидуальные свойства человека: способности и одаренность
Понятие и виды способностей.
Тема 14. Роль обучения и воспитания в развитии поведения и психики человека
Проблема возрастной периодизации в трудах Д.Б. Эльконина. Теории развития личности Эрика Эриксона. Похожи ли мы на своих правдедов?
Тема 15. Социальные свойства человека: Социализация индивида, понятие культуры, понятие личности
Социальные позиции, нормы, ожидания. Социальные роли и их присвоение. Свобода и ответственность. Мировоззрение. Духовная жизнь человека. Межличностные отношения. Отклоняющееся поведение и его типы. Кем был Фрэнк Абигнейл? Как стать королем?
Тема 16. Социальные влияния и личные убеждения
Аттрибуция, эвристика, конформизм, убеждение, виды воздейтсвия группы на человека.